Unser Alltag zeichnet sich durch einen festen Rhythmus und Wiederholung aus. Der Tag und die Woche folgen einem strukturierten Ablauf. So wiederholen sich auch die Speisen an den jeweiligen Wochentagen.
Zeiten des freien Spielens wechseln sich mit Phasen ab, in denen die Erzieher konkrete Anregungen bieten. Solche festen Rituale sind zum Beispiel unsere Reigen, die täglich dem Geist etwas Schönes bieten und dem Körper die Sicherheit des Erlernten geben. Die gewohnten Wiederholungen bieten den Kindern Sicherheit und stärken sie.
Der Wochenrhythmus wird den Kindern durch den immer wiederkehrenden Ablauf bestimmter Tätigkeiten an bestimmten Wochentagen erlebbar gemacht. So wird der Zeitraum einer Woche als sicherheitsverleihender Rahmen empfunden, in dem sich die Kinder frei bewegen können, um ihr phantasievolles Spiel zu gestalten. Zu diesen wiederkehrenden Tätigkeiten gehören zum Beispiel das Malen mit Pflanzenfarben, Handarbeit oder Eurythmie.
Der Tagesrhythmus ist für die Kinder ebenso ein sicherer Anker. Auf einer liebevolle Begrüßung folgt das Freispiel. Alternativ helfen die Kinder beim Zubereiten des Frühstücks. Gegen 9:30 Uhr helfen dann alle mit, die wohltuende Ordnung wiederherzustellen. Wir waschen uns die Hände, finden uns im Morgenkreis zusammen und singen, spielen und erzählen im Rahmen der Apfelpause. Die Sternengruppe beginnt dann mit dem “Reigen”. Der Reigen ist ein Bewegungsspiel, das aus Versen und Liedern besteht und entsprechend der Jahreszeit gestaltet wird.
Nach dem Frühstück helfen einige Kinder beim Abräumen, Spülen und Kehren, während andere direkt zum Spielen nach draußen gehen. „Rausgehzeit“ ist bei jedem Wetter. Die Kinder können in unserem riesigen Garten bauen, klettern, schaukeln, wippen und vieles mehr. Die “Kleinen” der Sternschnuppengruppe gehen schon um 11.45 Uhr zum Mittagsschlaf rein.
Mit den „Großen“ begehen wir in gemütlicher Runde um ca. 12:30 Uhr den Abschlusskreis mit Geschichten, Bilderbüchern, Puppenspielen oder Kreisspielen. Für die Mittagskinder ist um 13 Uhr Essenszeit und anschließend bis 14 Uhr Mittagsruhe. Jedes Kind kann sich auf einer Matratze ausruhen und mit einer Decke zudecken, einer Geschichte lauschen, ruhen oder schlafen. Anschließend dürfen die Kinder wieder frei spielen oder in den Garten gehen. Gegen 15 Uhr bieten wir den Kindern einen kleinen Nachmittagsimbiss. Um 16 Uhr schließt der Kindergarten.